强化技能训练,搞好专业实习 ——护理分院19级学生开展实习前强
发布时间:2021-04-09 10:51
发布人:宣传部
来源:党委宣传部
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2021年4月,江西科技职业学院护理分院的19级学生即将进入医院实习。为更好的提高学生的动手操作能力,护理分院对19级学生进行了实习前强化训练。


实习前强化训练是对即将进入医院实习的护生巩固加深基础理论知识,了解和实践临床护理新技术和新业务;并将护理心理学知识融会贯通于实践中,以提高对常见病的防治能力、综合分析能力和解决问题的能力;成为具有良好职业素质和及时获取信息能力的合格护理人才。
护理专业大二学生在模拟病房进行基础护理操作项目训练,具体操作项目:1、铺床法、更换床单法;2、无菌技术;3、生命体征的测量;4、注射法;5、氧气吸人及超声雾化吸人;6、静脉输液法;7、电动洗胃法;8、吸引器的使用;9、导尿与灌肠法;10、洗手、穿、脱隔离衣、手术衣;11、医嘱的处理;12、体温单的使用;13、心肺复苏等。


面临即将进行的临床实习,学生们以南丁格尔的誓言作为对自己的谨誓—终身纯洁,忠贞职守。牢记勿为有损之事,勿取服或故用有害之药。尽力提高护理之标准,慎守病人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。护理分院的实训教室每天都充满了紧张浓厚的学习气氛,他们每天都在为实习做紧张的强化技能训练。
通过强化训练和临床实习,将理论联系到实际,巩固课堂知识,加 深对所学知识的理解,进一步提高学生分析问题、 解决问题的能力。训练学生的动手能力,提高实际工作水平,培养学生们吃苦耐劳的思想品德和提高医学生的综合职业素质,为今后从事医疗卫生工作,更好地服务于患者,服务于社会,服务于人民打下了坚实基础。
通过强化训练和临床实习,将理论联系到实际,巩固课堂知识,加 深对所学知识的理解,进一步提高学生分析问题、 解决问题的能力。训练学生的动手能力,提高实际工作水平,培养学生们吃苦耐劳的思想品德和提高医学生的综合职业素质,为今后从事医疗卫生工作,更好地服务于患者,服务于社会,服务于人民打下了坚实基础。
文章来源:护理分院 编辑:巴勋 审核/主编:李晓琳
